【人人學(xué)急救】濱州市中醫(yī)醫(yī)院把急救知識(shí)大講堂搬進(jìn)學(xué)校

6月15日下午，濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科“人人學(xué)急救”培訓(xùn)導(dǎo)師們走進(jìn)濱州學(xué)院附屬小學(xué)開展“全民自救互救能力提升工程——人人學(xué)急救”公益活動(dòng)，把“急救知識(shí)大講堂”搬進(jìn)校園，帶到了師生身邊。

濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科李巖副主任醫(yī)師和李魯教護(hù)士長(zhǎng)通過通俗易懂的語言、圖文并茂的PPT課件，向?qū)W生們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法以及溺水方面的急救知識(shí)。通過生動(dòng)形象的救護(hù)知識(shí)宣講和現(xiàn)場(chǎng)模擬演示，手把手教授學(xué)生們急救方法，學(xué)習(xí)急救知識(shí)。

李巖副主任醫(yī)師為學(xué)生們講了如何判斷昏迷病人是否需要實(shí)施緊急救助，如何判斷呼吸和意識(shí)、有效的呼叫求救及撥打急救電話技巧，并現(xiàn)場(chǎng)示范了實(shí)施心肺復(fù)蘇的科學(xué)方法：按壓的時(shí)候，應(yīng)該雙手交叉，掌根重疊，用上身的重量向下壓，每次下壓5-6cm（或者胸廓厚度的1/3），頻率每分鐘100～120次，放松時(shí)手不離位，要讓胸廓充分彈起，盡量減少按壓中斷。

李巖副主任醫(yī)師還教給同學(xué)們海姆立克急救法，講解了被異物噎住時(shí)會(huì)有如面色潮紅以及用雙手抓住頸部等表現(xiàn)。救治時(shí)在患者身后，雙臂環(huán)抱患者腰部，使其上身前傾，施救者一只手握拳，將拳眼放在患者臍上兩橫指上方，另一只手包住拳頭，有節(jié)律的連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物吐出。當(dāng)自己被異物堵塞氣道且四周無人時(shí)，可以進(jìn)行自救，靠在如桌子邊緣、椅背等固定物體上，壓迫自己的上腹部，快速向上沖擊，直至異物排出。李巖副主任醫(yī)師還特別囑咐同學(xué)們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不要說笑，不要隨便將細(xì)小物品放入口中。

李魯教護(hù)士長(zhǎng)講了溺水方面的急救知識(shí)，囑咐小朋友們，夏天到了，不要在無家長(zhǎng)或老師的陪同下私自下水游泳，不要到無安全保障或不熟悉的水域游泳。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻，并迅速就近呼救，請(qǐng)有救護(hù)能力的人來進(jìn)行救護(hù)，或者打120求助，防止連鎖溺水事故的發(fā)生。

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們認(rèn)真聆聽并參與互動(dòng)，學(xué)生們?cè)谘菥殨r(shí)，李巖副主任醫(yī)師、李魯教護(hù)士長(zhǎng)和李路路護(hù)士耐心指正，幫助他們鞏固操作要領(lǐng)。

通過此次急救知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐操作，學(xué)生們體驗(yàn)了心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法的整個(gè)過程，學(xué)習(xí)了應(yīng)急處置、自救互救知識(shí)，加強(qiáng)、提升了學(xué)生們的自我保護(hù)和自救互救能力。

濱州市中醫(yī)醫(yī)院急診科通過開展自救互救知識(shí)宣傳，提高了公眾應(yīng)急危機(jī)意識(shí)和自救互救能力，為挽救生命贏得時(shí)間和機(jī)會(huì)，有效保護(hù)自己和他人。人人學(xué)急救，急救為人人。學(xué)習(xí)急救技能，讓猝不及防化為防可勝防。